为加强青年教师教学能力培养，筑牢教学团队发展根基，数字经济教研室于12月30日下午组织开展青年助教考核工作。本次考核以“展评结合、以考促教”为原则，通过系统总结与集体评议，助力青年教师明晰教学路径、提升课堂实效。教研室全体教师参与评审，李娆、梁虹璐等5位青年助教培养对象顺利通过考核。
考核围绕“教学实施-反思-改进”主线展开。5位青年教师结合本学期实际授课情况，依次进行课程教学总结汇报，内容涵盖课程目标落实、教学内容组织、教学方法运用及个人教学反思等方面。汇报过程中，青年教师既展示了在教学实践中的积极探索与初步成效，也坦诚剖析了目前存在的不足。教研室评审教师认真听取汇报，并依据教学设计规范性、教学创新性及成长进步幅度等维度进行综合评价。经过集中评议，评审教师一致认为5位青年助教教师满足高校教师业务能力要求，达到考核标准，同意通过本期考核。
此次考核工作有效检验了数字经济教研室青年教师培养机制的运行成效，也为后续制定个性化培养方案提供了依据。教研室将持续优化“传帮带”体系，推动青年教师在教学规范化、专业化道路上稳步成长，为学科建设与人才培养质量提升注入可持续的师资活力。（数字经济教研室供稿 文/梁爽 图/邱雪晨 一审一校：李孜 二审二校：韦丹 三审三校：管卫利）
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