为全面了解教学运行状况，倾听学生心声，持续提升人才培养质量，我院于11月9日晚，以专业为单位同步组织召开了三场2025-2026学年第一学期期中教学检查学生座谈会。会议分别在新文科大楼1011会议室、908会议室和1001会议室举行，覆盖经济与金融、数字经济、金融科技及大数据管理与应用四个专业，学院领导、各教研室教师代表及各班级学生代表共同参与。
本次座谈会旨在搭建一个开放、直接的师生交流平台，通过集中听取学生对学院教学、管理、服务等方面的意见和建议，及时发现并解决教学中存在的实际问题。会议由各教研室自行组织，流程规范有序。会议伊始，工作人员首先组织师生签到入场。随后，主持人详细阐述了本次座谈会的目的与意义，强调其对于促进教风学风建设、优化教学资源配置、深化教学改革的重要作用。
在班级意见反馈环节，各班学习委员作为班级代言人，在会前充分征集本班同学意见的基础上，围绕教师教学、学生学习、教学资源与设施、专业课程与安排、实习实训落实、人才培养模式六大核心内容进行了集中发言与反馈。学生代表们准备充分，发言踊跃，反馈的问题客观具体，建议富有建设性，现场气氛热烈而融洽。
在回应与交流环节，与会的教研室主任、副主任及教师代表们认真聆听了每一位同学的发言，并针对不同问题进行了耐心、细致地解答。他们不仅就具体疑问给予了说明，还就同学们普遍关心的人才培养方案设计、实践教学强化、学习资源拓展等问题进行了深入沟通，并表示将把同学们的合理化建议作为下一步改进教学工作、优化管理服务的重要依据。各会场学院领导也分别参与讨论，并对同学们积极参与学院建设的主人翁精神表示赞赏与感谢。
此次分专业学生座谈会的成功召开，是数字经济学院落实“以学生发展为中心”教育理念、强化教学过程监控与反馈的重要举措。它有效地畅通了信息渠道，增进了师生之间的理解与互信，为学院精准改进教学工作、提升管理服务水平、推动教育教学质量持续向上奠定了坚实的基础。学院将认真梳理、研究同学们提出的意见和建议，并将其转化为推动学院内涵式发展的具体行动。（数字经济学院教务（实践）科供稿 文/熊妍娟 图/熊妍娟 一审一校：李孜 二审二校：曾桂玲 三审三校：韦丹）
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