为进一步提升教学质量，推动课程建设标准化与教学改革协同化，10月15日下午，大数据管理与应用教研室在文科楼506教室组织召开本学期首次集体备课活动。全体教师围绕课程内容优化、教学方法创新与产教融合实践路径展开深入研讨。
集体备课是提升教学“含金量”的重要抓手。本次活动坚持问题导向与学生中心理念，着力推动课程内容与产业需求精准对接。各课程负责人分别就《大数据导论》、《前端设计综合实践》、《Python程序设计》等核心课程，展示教学设计思路，分享典型教学案例与信息化教学工具的应用经验。
在交流研讨环节，参会教师重点围绕知识点衔接、项目式教学实施以及学生能力分层培养等问题展开充分讨论，进一步明确了课程教学目标，统一了教学标准与阶段性教学要求。
此次集体备课活动不仅促进了教师之间的经验共享与教学协同，也为后续课程改革与专业建设提供了有益借鉴与方向指引。（文/刘昊 图/玉露丹 一审一校：李孜 二审二校：曾桂玲 三审三校：韦丹）
集体备课会现场
首页